Cuốn sách thứ hai của cuốn sách đơn giản đọc check-in.
Hôm nay tôi đọc trang 205-208 cuốn sách "Dạy trẻ thông minh" của cô Chu Ngọc.
Đọc đoạn trích:
“Phỏng vấn: Không học thì không thể dạy tốt học sinh”
1. Mei Zihan là cha của Mei Sifan.
cuốn sách "Chuyện con gái" của cô Mei Zihan;
Cuốn sách "Câu chuyện của bố" của Mei Sifan
2. Sau khi có một số kinh nghiệm thực tế về giáo dục và giảng dạy, việc đọc những cuốn sách lý thuyết này cho phép tôi suy ngẫm rõ hơn về việc giảng dạy trên lớp của mình.Việc đọc lý thuyết chương trình giảng dạy dần dần cho phép tôi suy nghĩ về việc thiết kế và giảng dạy một bài học từ góc độ chương trình giảng dạy, và tầm nhìn giảng dạy của tôi được mở rộng.
5. Đổi mới chương trình giảng dạy/xây dựng kỷ luật/phát triển chuyên môn giáo viên/văn học và khuyến khích đọc cho trẻ em/sách về văn học, lịch sử và triết học
6. Ba cuốn sách được Thầy Chu Ngọc giới thiệu:
Cuốn sách đầu tiên là "Lời khuyên dành cho giáo viên" của Suhomlinsky. Suhomlinsky không chỉ dành trọn trái tim cho học trò mà còn dành cả trái tim cho các bạn đồng trang lứa.Trong cuốn sách này, ông kể lại một cách sinh động và trìu mến công cuộc giáo dục và giảng dạy của mình, chia sẻ kinh nghiệm và để người đọc cảm nhận được trí tuệ giáo dục của mình.Trí tuệ giáo dục là điều mà các giáo viên tuyến đầu cần nhất.
Cuốn sách thứ hai là "Bộ sưu tập giáo dục Trung Quốc của Ye Shengtao".Một người bạn hỏi tôi những vấn đề hiện nay trong việc dạy tiếng Trung ở trường tiểu học là gì.Tôi nói có thừa cái mới truyền lại nhưng không đủ để kế thừa.Để kế thừa kinh nghiệm của các tiền bối, lựa chọn đầu tiên đương nhiên là anh Ye Shengtao.Cuốn sách này nên được các giáo viên dạy tiếng Trung ở các trường tiểu học và trung học đọc hàng năm.Nó cho chúng ta biết cách hiểu các khóa học tiếng Trung và cách tham gia các lớp học tiếng Trung.
Cuốn sách thứ ba là "Giáo dục gia đình" của ông Chen Heqin.Cuốn sách này sử dụng ngôn ngữ thông thường để dạy chúng ta cách hiểu trẻ em và cách nói chuyện khéo léo với chúng.Nói hay là điều mà nhiều người lớn không biết làm.
7. Nếu giáo viên tiểu học muốn đọc Chu Zuoren (ông Zhitang) có thể chọn các cuốn sau: “Bài luận của Chu Zuoren” và “Đọc Chu Zuoren” do ông Qian Liqun biên soạn; Hồi ký "Hồi ức Chí Đường" của Chu Tả Nhân.Tốt nhất bạn nên đọc lại “Những bài thơ thiếu nhi có hình và ghi chú”. Cho dù đó là những bài thơ của Chu Zuoren, những bức tranh của Feng Zikai hay những ghi chú và ghi chú của Zhong Shuhe, tất cả đều xuất sắc.Đừng bỏ lỡ nó.
